Tabula rasa es una locución latina que significa literalmente “tabla rasa” o “pizarra en que significa blanco”.
Esta expresión se utiliza para referirse a la teoría filosófica que sostiene que el ser humano nace sin ningún conocimiento innato, siendo su mente como una hoja en blanco que se va llenando más adelante con la experiencia y el significado de aprendizaje.
Esta expresión se atribuye principalmente a los filósofos del empirismo, como John Locke.
Según esta perspectiva, al nacer, la mente no posee ideas preconcebidas, no existe ninguna forma de conocimiento innato o predisposición natural hacia ciertas creencias o conceptos.
En este sentido, se afirma que todo el conocimiento que adquirimos a lo largo de nuestra vida se basa en la percepción sensorial y la experiencia de interacción con el entorno.
Influencia en la psicología y educación
La teoría de la tabula rasa ha tenido una gran influencia en el campo de la psicología y la educación.
De acuerdo con esta perspectiva, los seres humanos no nacen con instintos o impulsos específicos, sino que se desarrollan a través de las experiencias y el aprendizaje.
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Implicaciones en la educación
En el ámbito educativo, la teoría de la tabula rasa ha llevado a enfoques pedagógicos centrados en el aprendizaje activo y experiencial.
Se considera que cada estudiante parte de una base neutra y que es a través de la interacción con los contenidos y la reflexión sobre ellos que se va construyendo el conocimiento.